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Corsi riconosciuti sulla base delle indicazioni della Direttiva Ministeriale n. 90/03

ACRONIMO DENOMINAZIONE INDIRIZZO TITOLO DEL CORSO
  Associazione Culturale "I Teatrini" Via S. Teresa degli Scalzi, 134 - Napoli "Il Teatro degli Oggetti": percezioni immagini, manipolazioni, teatralità.
  Associazione Culturale "Libera Mente" Via dei Vergini, 10 - Napoli La drammaturgia del corpo e del testo.
A.S.P.I. Associazione per lo Sviluppo e la Promozione dell'Istruzione Corso Vittorio Emanuele, 66 - Napoli La scuola cambia: cambiare la scuola.
I.L.C. Istituto Linguistico Campano Via Ferrante Imparato, 495 - Napoli Cultura, storia, lingua e civiltà napoletana
  • Elementi storici da Partenope alla Napoli attuale
  • Strutture linguistiche del napoletano
  • La napoletanità investigata nelle sue parole
  • Didattica contrastativa napoletano/italiano
  • Napoli dalla fiaba alla narrativa contemporanea
  • La poesia napoletana del XX secolo
  • L'attuale drammaturgia napoletana
  • Memorie e immaginario collettivo nei modelli tradizionali e superstiziosi
I.L.C. Istituto Linguistico Campano Via Ferrante Imparato, 495 - Napoli Corsi di lingua napoletana e cenni di letteratura
I.L.C. Istituto Linguistico Campano Via Ferrante Imparato, 495 - Napoli Elementi di didattica contrastativa per l'insegnamento della lingua italiana agli allievi locutori del napoletano
I.L.C. Istituto Linguistico Campano Via Ferrante Imparato, 495 - Napoli Laboratorio informatico a distanza per la formazione o l'aggiornamento su nuove tecnologie e piattaforme per la didattica delle lingue
I.L.C. Istituto Linguistico Campano Via Ferrante Imparato, 495 - Napoli Elementi di ripresa cinematografica e televisiva
S.I.P.I. Società Italiana di Psicoterapia Integrata Via Pio XII, 129 - Casoria (NA) Imparare a pensare con il corpo - Percorso formativo all'uso dei linguaggi espressivo-motori nella scuola dell'infanzia e primaria
S.I.P.I. Società Italiana di Psicoterapia Integrata Via Pio XII, 129 - Casoria (NA) Sviluppare l'autoconsapevolezza del docente per migliorare la relazione didattica e l'apprendimento
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